Monteur de lignes /
Monteuse de lignes

Un monteur de lignes, ça fait quoi?

Réalise des travaux de montage ou de réparation sur les lignes de transport et de distribution d’énergie électrique ou sur les postes de transformation d’énergie ; Traite tout ce qui vise une ligne aérienne ou souterraine : de l’érection d’une structure à la pose d’un réseau de câbles, en passant par la réparation et l’entretien.

Le monteur de lignes peut travailler pour un entrepreneur en construction spécialisé dans ce domaine ou pour l’exploitant d’un réseau (exemple : Hydro-Québec).

Qu’est-ce que ça prend pour devenir monteur de lignes?

AUTONOMIE – MINUTIE – BONNE CONDITION PHYSIQUE – BONNE DEXTÉRITÉ – BON SENS DE L’ÉQUILIBRE (AGILITÉ ET SOUPLESSE) INTÉRÊT pour l’acquisition des connaissances liées à l’application des notions d’électricité, de mathématique, de physique et de chimie. HABILETÉS pour le travail en hauteur.

Taux horaires

Selon les conventions collectives (avril 2020)

Entre 34,54 $ et 41,79 $

Perspectives d'emploi

Excellentes

Formation

DEP d’entre 900 et 1 140 heures

Intéressant! Quel est le parcours scolaire à suivre?

Formation requise

Diplôme d’études professionnelles – Montage de lignes électriques (5185) - en vigueur jusqu'en juin 2022 ou Montage de lignes électriques et de télécommunications (5375) - à partir de 2021

Formation généralement offerte dans les régions suivantes

Chaudière-Appalaches

Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

Vous voulez en savoir plus sur le contenu du programme? CONSULTEZ L'INFOROUTE FPT

Préalables scolaires

Il existe différentes options pour accéder à la formation

DÉTENIR UN DIPLÔME

Être titulaire d’un diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu ;

OU

Être titulaire d’un diplôme d’études supérieures comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.

ÊTRE ÂGÉ D’AU MOINS 15 ANS

Avoir au moins 15 ans au 30 juin de l’année scolaire précédant l’admission à un projet pilote de concomitance ou au parcours Métier d'avenir-études ;

ET

Avoir atteint une maturité vocationnelle ;

Avoir obtenu les unités de 2^e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique ;

Poursuivre la formation générale (au secteur des jeunes ou des adultes) en concomitance avec la formation professionnelle pour acquérir les préalables manquants de 3^e secondaire afin d’obtenir le diplôme d'études professionnelles ou le diplôme d'études secondaires dans le cadre du parcours Métier d'avenir-études. Une autorisation du ministère de l’Éducation (MEQ) est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de la 3^e secondaire dans ce programme d’études.

ÊTRE ÂGÉ D’AU MOINS 16 ANS

Avoir au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle la personne commence la formation ;

ET

Avoir obtenu les unités de 3^e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le MEQ ;

OU

Avoir réalisé des apprentissages reconnus équivalents ;

OU

Être titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé (CFMS) et avoir obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1^er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de 2^e secondaire de la formation générale des adultes.

ÊTRE ÂGÉ D’AU MOINS 18 ANS

Avoir au moins 18 ans au moment de commencer la formation ;

ET

Posséder les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général (TDG) ;

Posséder les préalables spécifiques au programme d’études visé ;

OU

Avoir réalisé des apprentissages reconnus équivalents.

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